PELATIHAN BAHASA INGGRIS UMUM DAN MARITIM MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##
https://doi.org/10.24843/BUM.2024.v23.i05.p14
Abstrak
English is an international language widely used worldwide for various purposes, especially in communication. This activity aims to improve international communication skills, especially in English, and to help build a more open, knowledgeable, and competitive society worldwide. The activity was attended by 50 children living in Al-Amin Muhammadiyah orphanage and Pelangi orphanage. The activity stages consisted of preparation, implementation, and evaluation. The training used interactive methods through games, singing, and picture media. The evaluation results showed that this strategy provided participants with a fun and interactive learning environment, increased motivation and engagement, and provided new English experiences and vocabulary. In addition, "very enthusiastic" and "enthusiastic" were the most frequently reported levels of enthusiasm, indicating that participants responded positively to the learning process. Keywords: English, orphanage, early childhood, Sorong.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
##plugins.generic.usageStats.noStats##
Referensi
Agung, I. G. A. M., Skolastika, I. M. P., Damayanti, N. L. P. T., & Wisanta, P. A. (2023). Peningkatan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Games Bagi Siswa SMA Negeri 1Penebel. Madani : Indonesian Journal Of Civil Society, 5(1), 28–34. https://doi.org/10.35970/madani.v1i1.1705
Amiruddin, M., & Jannah, U. R. (2021). Pelatihan Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Dini di Daerah Terpencil Kecamatan Pademawu Pamekasan. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 18–22. https://doi.org/10.53299/bajpm.v1i1.34
Andriani, G. (2021). Panti Asuhan Milik Boaz Salossa Terima Bantuan dari Kejari Sorong. Papua Channel. http://papuachannel.com/2021/07/16/panti-asuhan-milik-boaz-salossa-terima-bantuan-dari-kejari-sorong/
Ayuningtyas, P. (2021). Pelatihan Bahasa Inggris Dasar Bagi Perangkat Desa di Kabupaten Purworejo Jawa Tengah. Abdi Wina Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 6. https://doi.org/10.58300/abdiwina.v1i1.183
Dahniar, N. (2019). Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Bermain Gambar Pada Kelompok Belajar Anak Sd Di Kelurahan Katobengke. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 4(2), 39–50. https://doi.org/10.35326/pencerah.v4i2.296
Fujiono, Reny Rosalina Rahmawati, & Ainur Rofiq Hafsi. (2022). Penerapan Media Gambar sebagai Upaya Peningkatan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(3), 786–793. https://doi.org/10.30653/002.202273.64
Gunawan, V. (2014). PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUCAPAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Veronica Gunawan, Yuline, Halida PG-PAUD FKIP Universitas Tanjungpura, Pontianak. Journal Education, 1–13.
Jambeck, J. R., Geyer, R., Wilcox, C., Siegler, T. R., Perryman, M., Andrady, A., Narayan, R., & Law, K. L. (2015). Plastic waste inputs from land into the ocean. Science, 347(6223), 768–771. https://doi.org/10.1126/science.1260352
Kartika, S., Khaeri, M. S., Tinggi, S., Islam, A., Saleh, B., & Belajar, H. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris Melalui. Jurnal Pakar Guru, 03(April), 93–102. https://ejournal-leader.com/index.php/pakar/article/view/22%0Ahttps://ejournal-leader.com/index.php/pakar/article/download/22/10
Magfirah, S., Adam, S., Maricar, F., & Pandjaitan, I. P. (2021). Pelatihan Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris melalui Media Games di Lingkup Komunitas Ternate. ADMA : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 109–116. https://doi.org/10.30812/adma.v2i1.1261
Niman, M. (2022). Indonesia Penghasil Sampah Plastik di Laut Terbesar Kedua. Berita Satu. https://www.beritasatu.com/news/929271/indonesia-penghasil-sampah-plastik-di-laut-terbesar-kedua
Setiawan, K., & Pasau, P. (2017). IbM Pemberdayaan Anak Panti Asuhan. E-Dimas, 8(2), 227. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v8i2.1453
Susylowati, E., ZA, D. R., Pujiastuti, T., & Zakiyah, F. (2022). Pelatihan Bahasa Inggris Bagi Santri. Jurnal Abdi Dharma Masyarakat, 3(2), 29–33.
Tahang, H., Yuliana, Y., Hardianti, R., & Ohorella, H. M. (2022). Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Anak Asuh di Panti Asuhan Putri Muhammadiyah Al-Amin Kota Sorong. Abdimas: Papua Journal of Community Service, 4(1), 78–84. https://doi.org/10.33506/pjcs.v4i1.1601
Warman, J. S., & Mardiyah, F. (2019). the Implementation and Effectiveness of Integrated Approaches in Improving English Basic Skills for Beginners. 6(1), 1–10. http://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/jeelURL:https://doi.org/10.32682/jeell.v6i1.1036
Yulia, Y. (2013). Teaching challenges in Indonesia: Motivating students and teachers’ classroom language. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 3(1), 1–16. https://doi.org/10.17509/ijal.v3i1.186
Amiruddin, M., & Jannah, U. R. (2021). Pelatihan Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Dini di Daerah Terpencil Kecamatan Pademawu Pamekasan. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 18–22. https://doi.org/10.53299/bajpm.v1i1.34
Andriani, G. (2021). Panti Asuhan Milik Boaz Salossa Terima Bantuan dari Kejari Sorong. Papua Channel. http://papuachannel.com/2021/07/16/panti-asuhan-milik-boaz-salossa-terima-bantuan-dari-kejari-sorong/
Ayuningtyas, P. (2021). Pelatihan Bahasa Inggris Dasar Bagi Perangkat Desa di Kabupaten Purworejo Jawa Tengah. Abdi Wina Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 6. https://doi.org/10.58300/abdiwina.v1i1.183
Dahniar, N. (2019). Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Bermain Gambar Pada Kelompok Belajar Anak Sd Di Kelurahan Katobengke. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 4(2), 39–50. https://doi.org/10.35326/pencerah.v4i2.296
Fujiono, Reny Rosalina Rahmawati, & Ainur Rofiq Hafsi. (2022). Penerapan Media Gambar sebagai Upaya Peningkatan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(3), 786–793. https://doi.org/10.30653/002.202273.64
Gunawan, V. (2014). PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUCAPAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Veronica Gunawan, Yuline, Halida PG-PAUD FKIP Universitas Tanjungpura, Pontianak. Journal Education, 1–13.
Jambeck, J. R., Geyer, R., Wilcox, C., Siegler, T. R., Perryman, M., Andrady, A., Narayan, R., & Law, K. L. (2015). Plastic waste inputs from land into the ocean. Science, 347(6223), 768–771. https://doi.org/10.1126/science.1260352
Kartika, S., Khaeri, M. S., Tinggi, S., Islam, A., Saleh, B., & Belajar, H. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris Melalui. Jurnal Pakar Guru, 03(April), 93–102. https://ejournal-leader.com/index.php/pakar/article/view/22%0Ahttps://ejournal-leader.com/index.php/pakar/article/download/22/10
Magfirah, S., Adam, S., Maricar, F., & Pandjaitan, I. P. (2021). Pelatihan Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris melalui Media Games di Lingkup Komunitas Ternate. ADMA : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 109–116. https://doi.org/10.30812/adma.v2i1.1261
Niman, M. (2022). Indonesia Penghasil Sampah Plastik di Laut Terbesar Kedua. Berita Satu. https://www.beritasatu.com/news/929271/indonesia-penghasil-sampah-plastik-di-laut-terbesar-kedua
Setiawan, K., & Pasau, P. (2017). IbM Pemberdayaan Anak Panti Asuhan. E-Dimas, 8(2), 227. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v8i2.1453
Susylowati, E., ZA, D. R., Pujiastuti, T., & Zakiyah, F. (2022). Pelatihan Bahasa Inggris Bagi Santri. Jurnal Abdi Dharma Masyarakat, 3(2), 29–33.
Tahang, H., Yuliana, Y., Hardianti, R., & Ohorella, H. M. (2022). Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Anak Asuh di Panti Asuhan Putri Muhammadiyah Al-Amin Kota Sorong. Abdimas: Papua Journal of Community Service, 4(1), 78–84. https://doi.org/10.33506/pjcs.v4i1.1601
Warman, J. S., & Mardiyah, F. (2019). the Implementation and Effectiveness of Integrated Approaches in Improving English Basic Skills for Beginners. 6(1), 1–10. http://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/jeelURL:https://doi.org/10.32682/jeell.v6i1.1036
Yulia, Y. (2013). Teaching challenges in Indonesia: Motivating students and teachers’ classroom language. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 3(1), 1–16. https://doi.org/10.17509/ijal.v3i1.186
Diterbitkan
2023-12-26
##submission.howToCite##
SUMARTA, R.P.; HAFITA, Y.A.; SULISTIONO, A..
PELATIHAN BAHASA INGGRIS UMUM DAN MARITIM MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF.
Buletin Udayana Mengabdi, [S.l.], v. 23, n. 5, p. 423-428, dec. 2023.
ISSN 2654-9964.
Tersedia pada: <http://103.29.196.112/index.php/jum/article/view/106972>. Tanggal Akses: 05 mar. 2026
doi: https://doi.org/10.24843/BUM.2024.v23.i05.p14.
Bagian
Articles
##submission.license.cc.by-sa4.footer##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
