PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN BAGI SISWA SEKOLAH DALAM MENCEGAH PENULARAN COVID-19

A.A.A.L. Paramasatiari; N.W. Widhidewi

doi:10.24843/BUM.2025.v24.i01.p04

A.A.A.L. Paramasatiari Universitas Warmadewa
N.W. Widhidewi Universitas Warmadewa

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.24843/BUM.2025.v24.i01.p04

Abstrak

Pada bulan Maret 2020, kasus covid-19 mulai menurun di bawah 100 orang. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan negara. Pendidikan selama masa pandemic dilakukan secara daring dengan menggunakan zoom, google classroom atau hanya melalui WA Grup saja. Pada saat wawancara belum semua guru mendapatkan vaksinasi dan masih menunggu jadwal vaksinasi. SD 17 Dauh Puri memiliki jumlah siswa di atas 500 siswa dengan jumlah guru 39 orang. Guru-guru hanya mendapatkan informasi mengenai pencegahan Covid-19 dari televisi. Guru-guru memerlukan pelatihan dan pendampingan dalam mempersiapkan protokol Kesehatan yang akan dijalankan jika pembelajaran tatap muka akan di buka. Peranan guru sangat penting dalam penerapan protokol di sekolah. Dalam mempersiapkan pembelajaran tatap muka perlu disusun alur protokol kesehatan yang ketat sehingga penularan yang terjadi di sekolah. Solusi permasalahan dalam rangka persiapan pembelajaran dapat dilakukan dengan melakukan diskusi (FGD) untuk mengetahui pemahaman guru terhadap penerapan protokol di sekolah, membantu mendiskusikan dalam penyusunan alur protokol kesehatan di sekolah, memberikan bantuan APD dan sarana prasarana yang bermanfaat dalam penerapan protokol kesehatan. Target luaran peningkatan pemahaman protokol kesehatan pada guru, tersusunnya alur protokol Kesehatan sekolah, sarana terkait protokol Kesehatan di sekolah tersedia.

Kata kunci : Protokol Kesehatan, Pencegahan, Covid-19, Tatap Muka, Siswa

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Referensi

Manonjaya, K. E. C., & Tasikmalaya, K. A. B. (2021). Adaptasi kebiasaan baru anak usia sekolah. 2(1), 56–62.
Limbong, O. P., Tambunan, W., & Limbong, M. (2021). Kesiapan Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Di Smk Negeri 2 Toraja Utara Pada Masa Pandemi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 37–45. https://doi.org/10.33541/jmp.v10i1.3265
Supono, T., & Tambunan, W. (2021). Kesiapan Penerapan Protokol Kesehatan Di Lingkungan Sekolah Dasar Pangudi Luhur Jakarta Selatan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 57–65. https://doi.org/10.33541/jmp.v10i2.3269
Protokol Penanganan Covid-19 di Area Institusi Pendidika, (2020). https://covid19.go.id/p/protokol/protokol-penanganan-covid-19-di-area-institusi-pendidikan
Dr. Safrizal ZA, MSi Danang Insita Putra, PhD Safriza Sofyan, SE, AK, M. C. D. B. M. (2020). Pedoman Umum Menghadapi Pandemi Covid-19 Bagi Pemerintah Daerah;Pencegahan, Pengendalian, Diagnosis Dan Manajemen.
Pendidikan, K., & Kebudayaan, D. (2020). EDUKASI PERUBAHAN PERILAKU. https://data.covid19.go.id/,
Robiatul Adawiyah, Nur Fajriyatul Isnaini, U. H. (2021). Kesiapan Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka pada Era New Normal di MI At-Tanwir Bojonegoro. Jurnal Basicedu, 5(4), 2156–2163. https://jbasic.org/index.php/basicedu
SKB 4 Menteri RI, (2021).
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Kementerian Agama, Kementerian Kesehatan, & Kementerian Dalam Negeri. (2009). Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun Ajaran Dan Tahun Akademik Baru Di Masa Pandemi Corona Virus Disease (Covid-19). Keputusan Bersama, 2, 129.
Pendidikan, D., Kebudayaan, D., & Tangerang Selatan, K. (2020). PEMBELAJARAN TATAP MUKA.