HUBUNGAN KECANDUAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL REMAJA PADA MASA PANDEMI COVID-19
Abstrak
The covid-19 pandemic has caused everyone to be isolated including teenagers, all activities are carried out online, this has led to an increase in the use of the internet to access social media as a means of communication. Adolescence is the transitional age from childhood to adulthood which is feared to have not been able to control the use of social media positively so that it has an impact on adolescents in the form of addiction. The cross-sectional design was carried out on 89 respondents of adolescents at SMPN 5 Pekanbaru using aproportional random sampling technique. The Social Media Addiction Scale (SMAS) is used to measure the level of social media addiction, while the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) is used to measure mental health. Data analysis using the Chi-Square test and the Fisher test. Statistical results obtained results of no social media addiction to mental health with prosocial behavioral symptoms (p value 0,281), behavioral problems (p value 0,346), relationships with peers (p value 0,072) which means p value > ? (0,05), but in social media addiction and mental health emotional symptoms showed p value 0,001 and symptoms of hyperactivity (p value 0,036) which means p value < ? (0,05), there was a relationship between social media addiction to mental health with emotional symptoms. High use of social media can cause adolescents to experience mental health in the from of prosocial, emotional behavior, behavioral problems, hyperactivity, and problems eith peers.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Referensi
Aprillia, R., Sriati, A., & Hendrawati, S. (2020). Tingkat kecanduan media sosial pada remaja. JNC, 3(1), 41-53.
Ariani, M., Elita, V., Zulfitri, R. (2009). Hubungan intensitas penggunaan jejaring sosial terhadap kualitas tidur remaja di SMAN 3 Siak. Vol. 5(2), 1-11.
Eka, A. P. (2018). Kecanduan media sosial ditinjau dari perbedaan gander. Jurnal seminar nasional psikologi. Vol. 1(1), 188-196.
Flourensia, S. R., Limia, K., & Sharon, F. W. (2019). Dampak media sosial tergadap perilaku sosial remaja di kabupaten Sleman Ypgyakarta. Jurnal seminar nasional innovasi teknologi. Vol. 3(1), 39-46.
Hafercamp, N., Eimler, S., Papadakis, A., & Kruck, J. V. (2011). Man ere from mars women are from venus? Examing gender differencesin self presentation on social networking sites. Jurnal cyber psychology behavior and social networking. Vol. 15(2).
Hanurawan, F. (2012). Strategi pengembangan kesehatan mental di lingkungan sekolah. Jurnal Bimbingan dan Konseling Psikopedagogia, 1 (1), hal 1-7.
Hartanto, F. & Selina, H. (2010). Masalah mental remaja di kota Semarang. Media medika Indonesia. Vol. 4(3).
Hidayat, A. A. A. (2017). Metodologi penelitian keperawatan dan kesehatan. Jakarta: Salemba Medika.
IDAI. (2013). Recognizing delays in general development in children Indonesia. Diakses dari https://www.idai-or.id-/artikel/seputarkesehatan-anak/mengenalketerlambatan-perkembanganumum-pada-anak.
Istiqomah. (2017). Penggunaan media Sosial dengan tingkat agresivitas remaja. Jurnal Insight Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Jember, 13(2), 96-112.
Juwita, E. P., Budimansyah, D., Nurbayani S. (2015). Peran media sosial terhadap gaya hidup siswa SMA Negeri 5 Bandung. Jurnal Sosietas, 5 (1). Diperoleh pada tanggal 22 Mei 2021 dari Juwita EP, Budimansyah D, Nurbayani S. 2015. Peran media sosial terhadap gaya hidup siswa SMA Negeri 5 Bandung. Jurnal Sosietas, 5 (1).pdf
Kemenkes RI. (2021). Situasi covid-19. Diperoleh Februari, 2021. dari https://www.kemkes.go.id/
Kemendikbud. (2020). Tentang pemebelajaran online. Diperoleh pada tanggal 7 Mei 2021 dari https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/05/kemendikbud-terbitkan-pedoman-penyelenggaraan-belajar-dari-rumah
Kumorotomo, W. (2010). Menilai situs jejaring sosial secara adil. Diperoleh pada tanggal 9 April 2021 dari http://kumoro.staff.ugm.ac.id
Lee, A. (2020). Wuhan novel corona virus (Covid-19): Why global control is challenging public health. Journal elsevier Public Health Emergency Collection. 179.
Li, G., Hou, G., Yang, D., Jian, H., & Wang, W. (2019). Relationship between anxiety, depression, sex, obesity, and internet addiction in Chinese adolescents: A short-term longitudinal study. Addictive Behaviors, 90, 421-427. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2018.12. 009
Lisa, M. R. (2020). Hubungan durasi penggunaan media sosial dengan gangguan mental emosional. Umpo Repository. Ponorogo: Universitas Muhammadiyah.
Nasrullah, R. (2015). Media sosial: Persfektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Puspa, A. (2020). Pandemi, Ketergantungan Terhadap Internet Meningkat 5 Kali Lipat. Indonesia: Media Indonesia.
Soliha, S. F. (2015). Tingkat ketergantungan pengguna media sosial dan kecemasan sosial. Jurnal Interaksi, 4 (1), 1-10. Diperoleh pada tanggal 9 Mei 2021 dari https://ejournal.undip.ac.id/index.php/interaksi/article/view/9730.
Suhartanti, L. (2015). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Narcissistic Personality Disorder Pada Pengguna Instagram Di Sma N 1 Seyegan. Bimbingan Dan Konseling. Edisi Ke 8, 8(5), 184– 195.
Syamsoedin, W. K. P., Bidjuni, H., & Wolviling, F. (2015). Hubungan durasi penggunaan media sosial dengan kejadian insomnia pada remaja di SMAN 9 Manado. Jurnal keperawatan UNSRAT. Vol. 3(1).
Tenis, R. R. P. (2018). Hubungan antara intensitas pengguna media sosial dan subjektif well being pada remaja. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sabata Dharma. Dikutip dari repository.usd.ac.id
Thakkar, V. (2006). Addiction. New York: Infobase Publishing. Diperoleh pada tanggal 15 Mei 2021 dari https://epdf.tips/queue/addiction-psychological-disorders.html#.
Wicaksono, A.G. (2017). Fenomena full day school dalam sistem pendidikan Indonesia. Jurnal komdik. 1 (1).
Wilga, S. R. P., Nunung, N., & Meilanny, B. S. (2016). Pengaruh media sosial terhadap perilaku remaja. Jurnal unpad. Vol. 3(1).
