Pradnyaswari, N., & Susilawati, L. (2019). Peran self control dan self regulated learning terhadap prokrastinasi akademik siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Jurnal Psikologi Udayana, , 32-43. Retrieved from http://103.29.196.112/index.php/psikologi/article/view/52406